Also: Der Stoppabstand, der bei den flirrenden Gymnasiasten knapp zwei Meter ausmacht, ist in der Regel fatal: Wenn der Autofahrer plötzlich eine Person mit einer Geschwindigkeit von 30 Stundenkilometern vor www.paraphraseservices.com/apa-paraphrasing/ vor sich entdeckt, geht sein Auto sogar noch 8,33 Meter weiter, bis er auf das Bremspedal tritt. Und auch das Auto bewegte sich für die Dauer der harten Bremsung sogar 4,34 Meter, mathematisch betrachtet.” Leistung 12,70 Meter”, nennt ein Computergenie in der Runde. Ein 50 mph schnelles Auto ist knapp 19 Meter, 1 mit Tempo 70 kurz nach 43 Metern! Wann steht das Blatt nicht rechtzeitig zur Verfügung, um ein Hindernis für einen Stillstand zu vermeiden? Ein Zusammenstoß mit 25 Kilometern pro Stunde ist wie ein Sturz im ersten Stock eines Anwesens, interagiert mit Tempo 50 als Sturz aus dem vierten Stock. Heusenstamm (m) – Mathe auf dem Schulhof mit 30 “Dingen”: Alle 5 Klassen des Adolf-Reichwein-Kollegs (ARG) “Achtung, Auto” ADAC Hessen-Thüringen haben sich kürzlich an der Aktion beteiligt. Die Formel, die sie mit Michael Alexander Lange kennen, spricht aus erster Hand: Weg + Bremsweg = Bremsweg. Sechs Mädchen und Jungen laufen über den Spielplatz und versuchen dann, an einer weißen Linie aufzuhören. Kurz nach der Linie kommen sie zum Stehen, ein Klassenkamerad markiert die Orte mit roter Kreide. Dann sollten die Schüler auf jeden Fall anfangen zu gehen, ohne zu wissen, wann sie aufhören sollten. Die ermittelten unter ihnen mit einem schwarz-weiß karierten F1-Flag. Ob Fünftklässler die Aktion viel vorsichtiger auf die Straße bewegen, bedauert Lange auch nicht.
Die Diplom-Pädagogin ist eine von drei Referenten im ADAC im Süden Hessens. Vier Jahre lang sprintet er mit seinem Opel Corsa Turbodiesel auf die Bremse mit 30 oder 50 Stundenkilometern. Er lädt zu dem Fahrzeug ständig gefüllt mit Jugendlichen, die innerhalb des Experiments von den Riemen gedrückt werden könnte und so ein Konzept von ?? die Kräfte, die dort agieren. Die Version mit 50 Geschwindigkeit muss in diesem Jahr abgesagt werden. Die Lebenslektion für die sechs ARG-Klassen kann nicht wie geplant in der Stettiner Straße platzen, nämlich für die erste Zeit. “Das habe ich noch lange nicht gistnet”, sagte Lange und unfreundliche Bemerkungen von Anwohnern, die angesichts der Bremstests schon im vergangenen Jahr einen Moment warten mussten. So sprang im Eingang der Abfallbehälter längere Zeit über und demonstrierte zwischen Kunst, A- und B-Konstruktion, Stoppmanövern. “Straßenbesucher haben mit Mathe ziemlich viel zu erreichen!” Der Moderator bedauerte, dass offenbar nicht wenige Eltern in der Regel nicht mit ihren Kindern über die Gefahren rund um die Straße sprechen. Plus Bremsweg. Die Kinder in der Klasse 5c Leonie Bender registrieren, dass die blauen Balken in der zweiten zum Paraphrasenversuch zusätzlich weg sind. “Das wussten wir nicht, wann wir aufhören müssen”, sagt Emilia der Pferdemund. So war es auch unter den Autofahrern.
Der schwere Einkauf www.woodward.edu/uploaded/support_files/Current_Families/Upper_School/Upper_Update/Parents_Day_9th_Grade_Parent_Handouts.pdf Korb jedoch viel länger als die Läufer, bis der Befehl zur Bremspedalpresse im Fuß ankam.